Onderwijs

Kandidaten met een migratieachtergrond worden minder snel toegelaten tot medische studies dan kandidaten zonder migratieachtergrond, zo blijkt uit onderzoek van Lianne Mulder, promovenda aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Sinds het lotingsysteem is afgeschaft en universiteiten decentrale selectie toepassen, blijkt de diversiteit onder studenten van medische opleidingen te zijn afgenomen. Onderzoekers van KIS herkennen deze ontwikkeling.

Studenten met een migratieachtergrond stapelen vaak diploma’s van oplopende niveaus om in het hbo of wetenschappelijk onderwijs terecht te komen. Dat doen zij vaker dan studenten zonder migratieachtergrond. Stapelen heeft voordelen, zoals het behalen van meer diploma’s. Maar de stapelroute is niet altijd eenvoudig, omdat onderwijssoorten niet altijd even goed op elkaar aansluiten.

Toen InHolland een paar jaar geleden besloot de imam-opleiding te stoppen en vlak daarna aangaf ook de lerarenopleiding islamgodsdienst uit het onderwijsaanbod te schrappen, waren er voor Bahaeddin Budak goede redenen om samen met anderen uit de moslimgemeenschap aan een nieuw plan te werken. Dit wilden zij niet nog een keer zien gebeuren. ‘Maar ook omdat niemand terug wilde naar de situatie van de zeventiger en tachtiger jaren, waarin je voor dit soort studies naar Istanbul, Fez of Tunis moest verhuizen.’

‘Srebrenica is Nederlandse geschiedenis’. Deze boodschap wil het collectief Bosnian Girl, bestaande uit Emina Ćerimović, Arna Mačkić, Ena Sendijarević en Daria Bukvić, verankeren in het collectieve geheugen van Nederlanders. Begin juli dit jaar lanceerden zij de campagne Srebrenica is Nederlandse geschiedenis. 25 jaar na de genocide op 8.373 moslimmannen en –jongens. KIS sprak met Emina Ćerimović over de campagne, het belang van hun boodschap en over hoe Srebrenica herdacht moet worden. Geschreven door: Dyonne van Haastert